Wereldverkenning in het hart van jouw onderwijs

Als wij de vraag stellen aan onderwijsprofessionals 'als alles kan, en alles mag, en iedereen werkt mee, hoe ziet dan jou ideale wereldverkenning eruit?' krijgen we antwoorden als: thematisch werken geïntegreerde lessen voor aardrijkskunde, geschiedenis, techniek en natuur werken vanuit verwondering werken vanuit onderzoekend en ontdekkend leren samenwerken zelfsturend onderwijs   Veel onderwijsprofessionals willen dus […]

Verhalend Ontwerpen nu ook voor de middenbouw

Wat gaan onze kinderen later doen in hun vrije tijd en hun werk? Hoe ziet hun leven eruit? Welke devices worden nog uitgevonden en wat wordt de rol van robots? Dat weten we niet. Maar wat moeten we hen dan leren om ze voor te bereiden? Daarvoor zijn de 21e eeuwse vaardigheden bedacht. In onze […]

Het hart van alle dingen is een grootse roman over een grootse eeuw. Laat je meevoeren van Londen naar Peru, van Philadelphia via Tahiti naar Amsterdam, in een verhaal vol buitengewone personages: missionarissen, vrijheidsstrijders, avonturiers, astronomen, zeekapiteins en bovenal Alma Whittaker, de heldin van dit verhaal, een vrouw die haar tijd een stap vooruit was. […]

De geboorte van Rome - leestip voor leerkrachten

Een lezende leerkracht is een geweldig voorbeeld voor de kinderen. En dát is wat we willen: lezende kinderen! Leesplezier staat voorop in onze taallijn, vandaar een leestip voor jou. De geboorte van Rome van Anthony Everitt. "Een historische studie die leest als een verhaal" lees ik in diverse commentaren op dit boek. Ga je beginnen […]

Zoals je misschien weet is de canon van Nederland op 22 juni 2020 veranderd. De canon heeft 50 onderwerpen die je dient te behandelen in de bovenbouw van de basisschool en in de onder- en bovenbouw van de middelbare school. Zo weten we zeker dat alle kinderen in Nederland van deze onderwerpen op de hoogte […]

Leesplezier bevorderen op basisscholen

Uit het onderzoeksrapport van Pisa (2019) is naar voren gekomen dat het bergafwaarts gaat met de leesvaardigheid van de Nederlandse kinderen. Ook de onderwijsinspectie (2020) komt tot deze conclusie. Wat is er aan de hand! En wat moeten we er aan doen?   In het onderzoek van Sardus (2019) wordt verwezen naar monitors waaruit blijkt […]

Leestip januari een klein leven van Hanya Yanagihara

Deze maand als leestip voor de leerkracht: “Een klein leven” van Hanya Yanagihara. Vier studievrienden zoeken samen hun weg in New York: de charmante acteur Willem, de excentrieke kunstenaar JB, de getalenteerde architect Malcolm en Jude St. Francis. Jude is teruggetrokken, slim en raadselachtig, en zijn vrienden weten beter dan vragen te stellen over zijn […]

Een feest van diversiteit

Wat en hoe vier je als er kinderen van allerlei nationaliteiten en religieuze achtergronden in de klas zitten? Voor dit artikel in De Nieuwe Leraar is ook naar de mening van Liesbet de Waal - van Oosten gevraagd. Je leest het artikel door op de afbeelding te klikken.

De wereld is ons klaslokaal | Thematisch leren met DaVinci's onderwijsmethode

Deze week gaf ik een online verdiepingswebinar voor een basisschool die twee jaar geleden is begonnen met wereldverkenning van DaVinci. Het is al even geleden dat ik zo’n training gaf, want dat doen mijn collega’s tegenwoordig en ik vind het superleuk om te doen! Het voelt weer een beetje alsof ik mijn geliefde beroep als […]

Thematisch leren met DaVinci's onderwijsmethode voor basisscholen | Plantensleutel

Het is begonnen.. herfst. De temperatuur daalt en de bladeren vallen van de bomen. Ik denk dan altijd terug aan de mooie parel van een leerkracht uit Friesland. De leerkrachten in de onderbouw waren inmiddels gewend aan het materiaal van DaVinci en het materiaal dat de kinderen mee de school in namen, omdat zij zich […]

Op de sociale media worden er driftig filmpjes en artikelen gedeeld over leesplezier en fabelfuik, over het nut van thuisonderwijs of juist de sociale consequenties voor de kinderen. En doordat we elkaar minder in levende lijve kunnen zien, lezen we ook veel meer op die sociale media. Het is een uitstekende tijd om te ervaren […]

deel je zelf bedachte spel in de online speeltuin

DaVinci zijn wij samen! De leerkrachten, de kinderen, de onderwijsontwikkaars... We gaan samen plannen maken. De kinderen kregen deze boodschap van Liesbet tijdens het onderwijsfestijn: 'Als je zelf een spelletje speelt of bedacht hebt en daar heel blij van wordt, deel het dan met ons, hier in de Speeltuin of via de mail, want dan […]